أطلقت الإدارة العامة للذكاء الاصطناعي بشرطة دبي لعبة "ابق آمناً" وهي لعبة إلكترونية تهدف إلى تعزيز التوعية بفيروس كورونا "كوفيد-19" والذي يشكل خطراً صحياً عالمياً وكارثة إنسانية.
وأوضح العميد خالد ناصر الرزوقي مدير الإدارة العامة للذكاء الاصطناعي أن القيادة العامة لشرطة دبي تعي أهمية توعية المجتمع، ولذلك بادرت بتطوير لعبة "ابق آمناً"، الهادفة إلى توعية وتثقيف المجتمع حول السلوكيات الصحية المطلوبة في الظروف الراهنة وفق أسلوب سلس وممتع، ومن السلوكيات التي تثقف بها اللعبة ارتداء الكمامات والتقليل من الاختلاط بالآخرين وغسل اليدين وتجنب الأماكن المزدحمة.
وأضاف أن استخدام الألعاب الإلكترونية في التوعية يعد أمراً ايجابياً، ويسهل الوصول إلى شريحة كبيرة جدا من المجتمع من مختلف الأعمار والجنسيات، حيث تكاد لا تجد شخصا لا يملك هاتفا ذكيا، بالإضافة إلى أن الألعاب الإلكترونية ممتعة ما يضيف لها خاصية التكرار، بمعنى أن اللاعب يستمتع بهذه اللعبة ويعيد ممارستها الأمر الذي يساهم في ترسيخ الرسالة التوعوية.
ومن جانبه، ذكر العقيد حسين بن غليطه نائب مدير اللإداة العامة للذكاء الاصطناعي لشؤون التطبيقات الذكية، أنه تم تطوير هذه اللعبة الإلكترونية داخليا من قبل مركز التكنولوجيا الافتراضية، وهي موجهة للجمهور داخل دولة الامارات العربية المتحدة من مواطنين ومقيمين، وقد تم تطوير اللعبة بخمس لغات وهي اللغة العربية والانجليزية والهندية والفلبينية والأوردو، بما يضمن الوصول إلى أكبر عدد ممكن من أفراد المجتمع.
يذكر أن شرطة دبي قامت مسبقاً بتطوير عدد من الألعاب التوعوية كلعبة "دبي دريفت 2" ولعبة "توربو ليج" وقد تجاوز عدد مرات تحميل هذه الألعاب 33 مليون تحميل عبر منصتي "Apple store أبل ستور" و"Google play جوجل بلاي، ومن الممكن الدخول إلى اللعبة عبر الرابط الإلكتروني التالي: dubaipolicegames.com/ https://staysafe
معالي الدكتور أنور قرقاش: مع التقدير للأستاذ عمرو موسى، إلا أن الحديث عن ترتيبات إقليمية جديدة لا ينبغي أن يتجاوز حقيقة أساسية، إيران لم تكتفِ بالصراع مع إسرائيل أو الولايات المتحدة، بل مارست عدواناً مباشراً على دولة الإمارات ودول الخليج العربي
أطلق صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، "دبي الأفعال"، مؤكداً أن فلسفة دبي في العمل، قائمة على تحقيق نتائج استثنائية في وقت قياسي بإتقان وتميز، وأن السرعة لا تعني التسرع، وأن الجودة لا تعني البطء، والطموح لا قيمة له بلا تنفيذ
تبدأ إجازة الكادر التعليمي والإداري في المدارس الحكومية والخاصة المطبقة لمنهاج وزارة التربية والتعليم من 18 يوليو 2026 حتى 23 أغسطس 2026 حيث يحصلون على إجازة صيفية تمتد لنحو 5 أسابيع ويومين، على أن يعودوا إلى مدارسهم في 24 أغسطس استعداداً لانطلاق العام الدراسي الجديد 2026-2027
كرّم صاحب السمو الشيخ حميد بن راشد النعيمي، في الديوان الأميري اليوم، القيادة العامة لشرطة عجمان، تقديراً لفوزها بـ7 جوائز إقليمية ودولية في مجالات التميز المؤسسي والاستدامة والابتكار. ويأتي التكريم تأكيداً لدعم القيادة في إمارة عجمان لمسيرة التميز الحكومي وحرصها على تشجيع المبادرات النوعية التي ترفع كفاءة الأداء وتعزز ثقافة الابتكار والتنافسية في العمل المؤسسي
بحث صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة "حفظه الله" مع أخيه فخامة عبد الفتاح السيسي، العلاقات الأخوية ومختلف جوانب التعاون والعمل المشترك والحرص على مواصلة تعزيزهما على جميع المستويات، وتبادلا وجهات النظر حول عدد من القضايا وفي مقدمتها تطورات منطقة الشرق الأوسط
معالي الدكتور أنور قرقاش: مع التقدير للأستاذ عمرو موسى، إلا أن الحديث عن ترتيبات إقليمية جديدة لا ينبغي أن يتجاوز حقيقة أساسية، إيران لم تكتفِ بالصراع مع إسرائيل أو الولايات المتحدة، بل مارست عدواناً مباشراً على دولة الإمارات ودول الخليج العربي
أطلق صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، "دبي الأفعال"، مؤكداً أن فلسفة دبي في العمل، قائمة على تحقيق نتائج استثنائية في وقت قياسي بإتقان وتميز، وأن السرعة لا تعني التسرع، وأن الجودة لا تعني البطء، والطموح لا قيمة له بلا تنفيذ
تبدأ إجازة الكادر التعليمي والإداري في المدارس الحكومية والخاصة المطبقة لمنهاج وزارة التربية والتعليم من 18 يوليو 2026 حتى 23 أغسطس 2026 حيث يحصلون على إجازة صيفية تمتد لنحو 5 أسابيع ويومين، على أن يعودوا إلى مدارسهم في 24 أغسطس استعداداً لانطلاق العام الدراسي الجديد 2026-2027
كرّم صاحب السمو الشيخ حميد بن راشد النعيمي، في الديوان الأميري اليوم، القيادة العامة لشرطة عجمان، تقديراً لفوزها بـ7 جوائز إقليمية ودولية في مجالات التميز المؤسسي والاستدامة والابتكار. ويأتي التكريم تأكيداً لدعم القيادة في إمارة عجمان لمسيرة التميز الحكومي وحرصها على تشجيع المبادرات النوعية التي ترفع كفاءة الأداء وتعزز ثقافة الابتكار والتنافسية في العمل المؤسسي