الخدمة الوطنية: الرسائل المتداولة حول التوجه لمواقع الحافلات أو مراكز الخدمة الوطنية غير صحيحة

أكدت هيئة الخدمة الوطنية والاحتياطية أن الرسائل المتداولة بشأن الحضور إلى مواقع الحافلات أو مراكز الخدمة الوطنية غير صحيحة ولا تمت لأي جهة رسمية بصلة. وأهابت الهيئة بالمجندين ضرورة استقاء المعلومات من المصادر الرسمية فقط وعدم الالتفات إلى الشائعات أو الرسائل غير الموثوقة

 

أكدت هيئة الخدمة الوطنية والاحتياطية أن الرسائل المتداولة بشأن الحضور إلى مواقع الحافلات أو مراكز الخدمة الوطنية غير صحيحة ولا تمت لأي جهة رسمية بصلة.
وأهابت الهيئة بالمجندين ضرورة استقاء المعلومات من المصادر الرسمية فقط وعدم الالتفات إلى الشائعات أو الرسائل غير الموثوقة.
كما أكدت أن جميع الإجراءات لا تزال معلقة حتى إشعار آخر وسيتم إبلاغ المجندين عبر القنوات الرسمية المعتمدة.

الاكثر من أخبار محلية

أخبار محلية

  • الطقس المتوقع في الإمارات غداً

    توقع المركز الوطني للأرصاد، أن يكون الطقس غداً صحواً إلى غائم جزئياً وتظهر السحب شرقاً وجنوباً بعد الظهر، والرياح خفيفة إلى معتدلة السرعة تنشط أحياناً

  • بتوجيهات رئيس الدولة.. إطلاق جائزة أعوام الإمارات

    بتوجيهات صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة حفظه الله، أُطلقت جائزة أعوام الإمارات باعتبارها منصة وطنية للتكريم ترسّخ إرث الموضوعات السنوية لمبادرة أعوام الإمارات وتهدف إلى الاحتفاء بالأفراد والمؤسسات الذين تحدث إسهاماتهم أثرا ملموسا وتلهم العمل الجماعي المستدام

  • الإمارات تُدين بشدة الهجوم الإيراني العدواني على الكويت

    أدانت الإمارات بأشد العبارات الهجوم الإيراني العدواني الذي استهدف دولة الكويت الشقيقة بطائرات مُسيّرة. وأكدت وزارة الخارجية في بيان لها، أن هذا الهجوم العدواني يُمثل انتهاكًا صارخًا لسيادة دولة الكويت وتهديدًا لأمنها واستقرارها

  • محمد الشرقي يلتقي الفائزين في مهرجان القاهرة للمونودراما للمسرح المدرسي

    أكّد سمو الشيخ محمد بن حمد الشرقي، أهمية دعم وتمكين المواهب الوطنية الشابة في قطاع الفنون كافة ورعايتها وتمكينها من أدوات الإبداع والابتكار، بما يسهم في ترسيخ قيمة الفن لدى الأجيال. جاء ذلك خلال لقاء سموه وفد هيئة الفجيرة للثقافة والإعلام برئاسة سعادة ناصر اليماحي المدير التنفيذي للهيئة والطلبة الفائزين بأربعة جوائز في الدورة 9 من مهرجان القاهرة الدولي للمونودراما في مسار المسرح المدرسي