اعلنت النيابة العامة الاتحادية أنه يسمح بإزالة الكمامة في المركبة الخاصة إذا كان المرافقون من الأسرة الواحدة كالوالدين أو الأخوة أو الزوجة أو الأبناء أو أقارب الدرجة الأولى
ونبهت إلى أن مخالفة عدم ارتداء الكمامات الطبية أو القماشية أو اللثام تبلغ 3 الاف وتطبق في الأحوال التالية: الأماكن العامة المغلقة او مراكز التسوق وفي وسائل النقل العام، عند التجول سيرا أو الترجل في الأماكن العامة المفتوحة ذات الكثافة أو المزدحمة، وفي وسائل النقل الخاص اذا كان يستقلها شخصان فأكثر قائد المركبة وراكب أو أكثر
محمود القيسية.. مسيرة رائدة في التعليم وبناء الإنسان
رحل عن دنيانا اليوم، علم من أعلام التربية والتعليم في الإمارات، هو الدكتور محمود أحمد القيسية، الذي يعد من الشخصيات التربوية التي ارتبطت بمرحلة تأسيس التعليم النظامي في دولة الإمارات، حيث أسهم في تعليم أجيال عدة خلال العقود الأولى من قيام الاتحاد، وعرف بدوره التربوي والإنساني
سمو الشيخ حمدان بن محمد: تفقدت سير العمل في دائرة الاقتصاد والسياحة في دبي. اطلعت على خططها الرامية إلى تعزيز مرونة اقتصاد دبي وتسريع وتيرة النمو الاقتصادي وأكدنا أهمية التكامل بين القطاعين الحكومي والخاص كركيزة أساسية لتوسيع آفاق الاستثمار وترسيخ تنافسية دبي على الساحة العالمية
ولي عهد الشارقة يوجّه بتسريع تبني تقنيات الذكاء الاصطناعي المساعد
وجّه سمو الشيخ سلطان بن محمد بن سلطان القاسمي، بتسريع تبني التقنيات الحديثة المدعومة بالذكاء الاصطناعي المساعد ودمجها في منظومة العمل الحكومي، بما يعزز من كفاءة العمل الحكومي وجودة الخدمات والانتقال إلى حكومة مدعومة بالذكاء الاصطناعي المساعد
صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة: المربي والمعلم الفاضل الدكتور محمود القيسية، كان من الرعيل الأول من المعلمين والمربين في الإمارات وواكب نهضتها التعليمية منذ بدايتها، وعمل بكل إخلاص مع الشيخ زايد رحمه الله، وترك بصمة بارزة في مجال التربية والتعليم في الدولة
سعود بن صقر يستقبل سفيرة مالطا لدى الدولة
استقبل صاحب السمو الشيخ سعود بن صقر القاسمي اليوم في قصره بمدينة صقر بن محمد، سعادة ماريا كاميليري كاليا، التي قدمت للسلام على سموه بمناسبة انتهاء مهام عملها. وأكد صاحب السمو حاكم رأس الخيمة، عمق العلاقات الثنائية بين البلدين والحرص المستمر على تعزيزها وتنميتها
رحل عن دنيانا اليوم، علم من أعلام التربية والتعليم في الإمارات، هو الدكتور محمود أحمد القيسية، الذي يعد من الشخصيات التربوية التي ارتبطت بمرحلة تأسيس التعليم النظامي في دولة الإمارات، حيث أسهم في تعليم أجيال عدة خلال العقود الأولى من قيام الاتحاد، وعرف بدوره التربوي والإنساني
سمو الشيخ حمدان بن محمد: تفقدت سير العمل في دائرة الاقتصاد والسياحة في دبي. اطلعت على خططها الرامية إلى تعزيز مرونة اقتصاد دبي وتسريع وتيرة النمو الاقتصادي وأكدنا أهمية التكامل بين القطاعين الحكومي والخاص كركيزة أساسية لتوسيع آفاق الاستثمار وترسيخ تنافسية دبي على الساحة العالمية
وجّه سمو الشيخ سلطان بن محمد بن سلطان القاسمي، بتسريع تبني التقنيات الحديثة المدعومة بالذكاء الاصطناعي المساعد ودمجها في منظومة العمل الحكومي، بما يعزز من كفاءة العمل الحكومي وجودة الخدمات والانتقال إلى حكومة مدعومة بالذكاء الاصطناعي المساعد
صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة: المربي والمعلم الفاضل الدكتور محمود القيسية، كان من الرعيل الأول من المعلمين والمربين في الإمارات وواكب نهضتها التعليمية منذ بدايتها، وعمل بكل إخلاص مع الشيخ زايد رحمه الله، وترك بصمة بارزة في مجال التربية والتعليم في الدولة
